PLANEACIÓN EDUCATIVA
La materia de planeacion educativa se me hizo muy interesante debido a que a lo largo del semestre revisamos diversas lecturas que son muy importantes para nuestra formación como docente, las lecturas que teníamos planeado revisar, hablaban de temas que nosotros como futuros docentes queremos conocer.
UNIDAD I
En la unidad I, revisamos 10 lecturas y los planes y programas de estudio, como eran diversas lecturas, la maestra nos formo en equipos con una dinámica muy interesante. Posteriormente cada equipo realizaría la exposición del texto que le tocó, independientemente de la lectura que nos tocara por equipos, teníamos que realizar notas de lecturas de todos los textos de la primera unidad.
El diagnostico en el aula, Elena Luchetti
Mi equipo fue el primero en pasar a exponer el libro que nos tocó fue un diagnostico en el aula.
Después de nuestra exposición debíamos realizar un ejemplo de diagnostico, de la misma manera nuestros compañeros debían crear su propio diagnostico y exponerlo ante grupo.
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Con las siguientes exposiciones de nuestros compañeros, debíamos realizar ciertos materiales, como en el caso de la exposioción del libro "La organización del curriculum por proyectos, Fernando Hernandez" en el cual entregamos un proyecto.
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Enseñar o el oficio de aprender, Miguel Ángel Santos Guerra.
Por equipos, nos repartimos la lectura, y pasamos a exponer.
PLANEACIÓN:
Posteriormente realizamos una planeación por equipos de la materia y el grado que quisiermos. Este trabajo se me dificultó un poco porque se necesita mucha capacidad de creatividad e imaginación para realizar una planeación interactiva. Ademas como era una planeacion en equipo, cada quien tenia diferentes ideas acerca de lo que quería que se hiciera, pero finalmente estuvimos de acuerdo.
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Proyecto:
Por ultimo realizamos un proyecto, el cual debía referirse a la solución de un problema en la escuela que nos tocó en la jornada de observación. Nuestro proyecto se inclinó más a la comprensión lectora. Nuestro proyecto se llamó COMPRENDER PARA APRENDER.
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